“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”这是歌曲《童年》里的歌词。童年，它是一首歌，唱出我们的酸甜苦辣；童年，也是一幅画，渲染出了我们五彩缤纷的故事。拥有一个美好的童年，是幸福人生的开始。但有一些特殊的孩子，因为种种原因，他们的童年面临着困境。
义龙新区有这样一群教师，他们充分利用双休日和假期时间，把“教”和“爱”送到那些特殊孩子的家中，守护他们的童年。近日，记者采访了其中一些送教的教师和一些特殊的孩子，听他们讲述着自己和孩子们之间的故事。
在家中开设课堂
“小朋友，这是什么？”王老师指着儿童识字图书问道。
“这——是——兔——妈——妈！”小女孩一字一字地回答道。
这是鲁屯镇中心小学教师王和秀给鲁屯社区一组张某蕊小朋友送教上课的情景。
今年3月1日，王和秀接到给残疾儿童张某蕊送教上门的任务。当时，她脑子一片空白，不知道从哪里入手，才能做好送教工作。
王和秀给张某蕊小朋友讲小白兔的故事
第二天，王和秀决定到张某蕊小朋友家走访。她准备了一些饼干、牛奶等食品和一些学习用具及玩具，一边骑着自行车，一边用手机导航，高高兴兴地驶向张某蕊小朋友家。
当王和秀来到张某蕊的家里时，映入眼帘的是一个身材弱小的小女孩，穿着一件粉红色的棉沃，搭配一条灰色的打底裤，倾斜着坐在沙发上，脚和手瘦得只剩下了硬硬的骨头，整个人看起来轻飘飘的,好像风轻轻一吹都能把她吹倒似的。
看到王和秀的到来，小女孩的奶奶连忙叫王和秀坐下。在无意中，王和秀观察这个娇柔的小女孩，目光呆滞，四肢不协调，行走颠簸，要在大人的搀扶下才能迈开脚步。
经过她奶奶的一番的介绍后，王和秀了解到这个小女孩就是张某蕊，今年11岁，患有脑瘫，四肢无力，生活不能自理，说话含糊不清。
“面对这样的脑瘫儿，我能教好她吗？”王和秀的心里产生了脑瘫儿不可教的念头。
“不管怎么样，我还是要试一试。”王和秀决定教张某蕊一些东西。于是，她拿出学习用具和玩具送给张某蕊小朋友，只见她拿着学习用具和玩具，显得十分兴奋的样子，脸上洋溢着快乐的笑容，拉着王和秀的手，口齿不清地介绍自己的名字：“我——叫——张——某——蕊！”
当时，王和秀感到非常心疼，心疼这类特殊孩子极度缺少外来的关心，心疼她那渴望被