走了很长很远的路，蓦然回首，才发觉，孤独的旅程上，有欣慰，有彷徨，有幸福，有感伤，有泥泞，有顺畅。
多少年过去了，栏杆桥的夜晚
“学习”就是指学生学习老师板书的方式方法。我们知道，阅读的时候，如果能随时做些概括，随时做些记录和勾画，这对理解来说是十分有好处的，思考的时候更要这样。内容一多，思考不过来，拿起笔用文字式符号比画比画，头绪就容易清楚。这是提高阅读和思考效率的一个好方法，对学生来说逐步学会这种方法是必要的。由读到写，作文时根据题目要求，列出相对应的提纲，依提纲展开思路写，防止“脚踩西瓜皮，滑（写）到哪算到哪”。做到重点突出、详略得当。从老师的板书中学习是一条途径，因为老师的板书正是边教边作记录，抓重点、理思路的范例。要求学生用好老师的板书，就得要求学生学习老师的板书的方式方法，在独立阅读和思考的时候，在纸上边阅读边思考边作“纸书”，以提高阅读和思考的效率。这是学生用好板书较高层次的要求，虽是较高层次，但对学生的自主，探究学习能力却是必要的。
袁咏仪和儿子