引子：如果一棵大树杵在那里，它的作用只为了给人提供阴凉，那它也就没有存在的必要了。相信这几天，大部分同学都已经写完这一单元的作文了，看评论就发现，写地球的比较多，这也从侧面说明，大部分同学，都比较听话。听老师的话是品学兼优的良好表现之一。当然，这一单元提供了四个题目，除了地球以外，两外三项都相对难写一些，尤其是最后一个题目《夜晚，一棵大树下的故事》，这个题目，单单看要求，很多人可能会出圈甚至跑题，因为，这个作文虽说是个故事，但前提是你要是这个故事的主角，而且还是变形之后的主角。我突然想起来前几天说的，打算写一个榆木疙瘩的故事，现在刚刚抽出了点时间，就写写试试吧。这个故事，当作是我的作业。正文：一座不知名的小城，一条不知名的小路，有这样四个存在：一棵大树，一个路灯，一片地砖，一个垃圾桶。这就是这个故事的背景。我是那棵大树，至于是什么树，我其实不太想说，因为有些难以启齿，也因为我的这个身份，我在小伙伴中间，显得格格不入。以至于经常受到他们的冷眼和排挤。每到夜晚，等路灯“醒来”，他就开始抱怨了，：“老榆树，你说你长这么些枝枝丫丫干吗？歪歪扭扭的，一点作用不起，还老是遮挡我的光彩照人。”我自然是不服气的：“我长这么多枝叶，是为了给人类遮荫避暑。这可不是我胡吹，小学生的作文中，都是这么写的。”“就你，还遮荫？你活了多少年了，有几个人在你的树底下遮荫？现代社会，都有空调电扇，谁会在大树下乘凉？尤其是这个车流如梭的马路上？”路灯不耐烦地晃了晃身子，企图躲开大树的阴影，继续说，“挡雨就更不可能了，尤其是雷雨天气，在大树下躲避纯粹就是找死。”路灯越说越气愤，他一闪一闪的，明显有些喘不过气来。“就是就是。”一群地砖随声附和着。“看看，我，还有地砖，哪个路过的人不需要我们？而你呢，尽找麻烦。你说你一棵榆树，长得不提拔也就算了，还长得非常慢，而且特别爱生虫子。即使是生虫子，对你好像还没啥影响，可是我们就惨了。看看，我们都被污染了。”“就是就是。”地砖接着附和。“尤其是你的榆钱，你也太能生了，你怎么不计划生育呢？你看看，落得满地都是，给环卫工人带来了多少麻烦？”地砖随着车辆的经过，开始晃动起来，地砖明显地侧了侧身，想把自己旁边缝隙里的榆钱挤出去，可是没有做到。“你还不如一只垃圾桶。”路灯已经出离愤怒了。旁边的垃圾桶张了张嘴，没有说话，从里面滚出一个饮料瓶来，光哩咣当地滚出好远。“就算是饮料瓶，还能当废品卖。”垃圾桶总算找到了说辞，这么一说，明显自己和路灯以及地砖的关系拉近了。这下子，作为老榆树的我，就彻底被孤立了。“让他滚，把他砍掉。”地砖开始起哄。“知了！”一只蝉被惊到了，落荒而逃，看起来，好像连他都不愿意和老榆树为伍了。过了几天，许多人过来围着老榆树指指点点，之后直接动手，真的把树砍倒了。工人挖了一个大坑，废了九牛二虎之力，才把树根挖出来。“你说，不挖吧，影响地表，挖出来吧，还真是费劲。你说挖出来有什么用，这就是一个榆木疙瘩。”一个工人说。路面上很安静，因为白天，路灯还没有醒。如果是晚上的话，这个路灯肯定会笑起来。（未完待续）写在最后：写这个故事，其实是想和大家做一个游戏，以前很多小品或者相声，都爱提及一个词，就是“反转”，大家想一想，有没有一个好的结尾，可以让这篇作文显得正能量一些，或者说，大家想想办法，拯救一下这个榆木疙瘩，让他有个好的归宿呢？今天的分享就到这里，如果你有出其不意的奇思妙想，欢迎留言讨论。图片来源于网络，侵删。
